Apprendre à dessiner: deux théories

Abstract : The practice of drawing is an ideal study case for framing a cognitive approach to art. In this paper I enumerate six constraints that must be respected by any cognitive theory of drawing production. I evaluate the two major existing theories - Ruskin's theory of the innocent eye and Gombrich' theory of graphic schemes - and show the superiority of Gombrich' theory. I finally provide the first elements for a psychological development of the theory of graphic schemes.
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Rivista di Estetica, 2011, pp.47-59
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Contributeur : Alessandro Pignocchi <>
Soumis le : lundi 21 novembre 2011 - 23:34:48
Dernière modification le : jeudi 11 janvier 2018 - 06:19:08
Document(s) archivé(s) le : mercredi 22 février 2012 - 02:35:16

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Alessandro Pignocchi, Alessandro Pignocchi. Apprendre à dessiner: deux théories. Rivista di Estetica, 2011, pp.47-59. 〈ijn_00643457〉

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